sábado, 9 de noviembre de 2019

la inteligencia es flexibilidad, es creación, improvisación ... dentro eso sí de una lógica, ... y sus reglas.



INDUCIENDO EL RAZONAMIENTO





El sudoku se nos presenta como una actividad extraña y advenida, rara, y por tanto, de gente “superinteligente” … Pero en nada lo es, si nos paramos a analizar, nos daremos cuenta que resulta ser una función espontánea de nuestro cerebro. En cuanto que entramos en un espacio, analizamos, y comparamos con una situación anterior, pues se analiza -eso si-, en función de experiencias previas.



RECUERDA, los humanos somos de por si indagadores, curiosos, buscadores, observadores, …



Y así, si llegamos a un lugar nuevo, nos pararemos a analizar que objetos están presentes y si fuera previsible algún elemento relacionado que no está presente que pudiéramos echar en falta...  Esta respuesta es innata y por tanto previsible en una población normal con bastante alta probabilidad.



Es decir, la situación de búsqueda de un patrón sobre elementos que los construyen, es una tarea que abordamos naturalmente. ¿Qué tiene el juego del sudoku? Su sistematicidad y catalogación por niveles de dificultad, que provoca distintas estrategias de búsqueda de solución.



Cuando faltan pocos miembros de un grupo, resulta fácil identificar a esos “culpables de los inocentes”. Pero cuando son muchos entonces sus coartadas se multiplican y … se dificulta su identificación…



El juego “SUDOKU” se basa en tres reglas: Nunca se repiten sus elementos, ni en la loseta, ni en la fila, ni en la columna.



El juego en si es una COMBINATORIA en su planteamiento, ningún elemento que integra al conjunto-equipo se ha de repetir. Y así, podremos observar unos resultados lógicos y organizados.



Entramos en un JUEGO DE ROTACIÓN Y ALTERNANCIA, como un menú en una dieta… si todos los elementos son de iguales características, aunque de identidades diferenciales pueden proceder según estas reglas.



Así, si partimos de cuatro colores… podemos organizarlos de la siguiente manera … aplica el color y construye la secuencia lógica que se te sugiere … (sin que se repita ni en línea ni en columna.
































¡COMO PUEDES VER, RESULTA HASTA DIVERTIDO!









viernes, 21 de junio de 2019

en el solsticio de verano, a 21 del corriente, ...

Vengo observando un hecho que me cuestiona los cortos conocimientos que tengo sobre los dichos y hechos, dados por exactos y así transmitidos. Según la teoría, simple explicación de lo que dispongo, el sur o meridion marca el mediodía solar. El sol, a lo largo de la mañana, alcanza su punto álgido, a partir del cual comienza a declinar. En este solsticio de verano, el Sol, más bien sus rayos, alcanza su máxima incidencia sobre nuestro planeta, marcando así un momento de referencia. si este acto se mide obtendremos como de cualquier dato, la posibilidad de compararse y referirse...

Repito, partiendo de la premisa que el sur/mediodía es el punto/momento, de tiempo y espacio/espacio y tiempo... este parámetro debiera coincidir con el punto sur que una brújula aporta.

Mi desconcierto surge cuando llevo varios experimentos observando que el sur astronómico no coincide con el sur electromagnético … y dando vueltas al asunto, sólo encuentro una salida explicativa en un movimiento de los que viene a realizar nuestro Planeta, por cierto, no muy divulgado … Siempre se comenta que el movimiento de rotación ocasionan… las horas del día …; y el de traslación, los días del año... pero este descuadre de "sur" electromagnético y solar, tendría que explicarse por ese MOVIMIENTO de PRECESIÓN, o baile, que nuestro planeta realiza grácilmente y que tiene un periodo de unos 25.700 años, y como este ciclo es demasiado largo, elementalmente tendemos a pasarlo por alto …

 fotografía tomada a las 9:24 am.
 a las 10:20 am.
 a las 11:20 am.
a las 13:20 pm.
A LAS 14:05 pm.

la hora oficial  y la solar/astronómica no coinciden, pues
difieren entre sí, por convenio, dos horas de adelanto …






El último día del curso.


¡Resulta ser el último día del curso escolar 2018-19!



Un curso escolar, resulta ser un camino, hacia alguna parte… nunca hoyado, pero de los muchos pasos andados, con la apariencia de ya recorrido. Y por parecer recorrido, repetitivo y cansino… con la misma melodía y la misma letra reiterante… pasa por desesperante.

Y ya sabemos, ¿qué pasa cuando las cosas se repiten… sin ilusión? ¡Que cansan! Luego no es que se repitan, sino que carente de ilusión, anegan y ahogan la motivación.

El cansancio se contagia y se incrementa al tiempo … Hoy vivimos en un mundo cansado, no por exhausto, sino por desilusionados… porque no sabemos encontrar la ilusión, el esfuerzo, la motivación … Hoy necesitamos adquirir “coaching”; motivadores externos, que nos implementen ese chute adicional que nos levante el ánimo para superar el tedio y la adversidad que la vida nos plantea …

Acabamos el curso, pero no se acaba nada, porque si nada hemos logrado, nada consolidado… sólo el tiempo transcurrido, entonces, alcanza ya su término.

Pero no es de empezar de nuevo, sino de revitalizar y levantar la voluntad para alcanzar lo inalcanzable, no ya de nuevo, sino por primera vez y cual primer peldaño consolidado, empezar, si, ciertamente, a ascender.



Esto que vemos, pudiera ser una vulgar rueda de churros que el churrero inicia en el centro del caldero, con todo el aceite hirviendo y procede, con buen pulso y equilibrio, dando giros y creando tantas vueltas como demanda el cliente.
Esta rueda, así construida, no es cerrada sino abierta, permitiendo ampliarse y extenderse a conveniencia … lo permite porque es como rueda, pero sin serlo. Este peculiar caso es la espiral.





Y si a la espiral le provocáramos un estiramiento desde el centro, originaríamos un helicoide. Así podemos ver y entender ciertos modelos de la naturaleza …




Por este motivo, y por esta razón hoy os escribo queriéndoos transmitir este pensar… La misma naturaleza nos lo advierte y da, solo hemos de saber captar y guardar. 
Observa y recuerda, así pues …






    























Recuerda no es una “caracola”, es un signo y símbolo de lo concreto y de lo abstracto, de lo inmediato y de lo perenne, de lo manipulable y lo inabarcable … para que lo puedas comprender… Esta solución de crecimiento, cual escalera de caracol, mantiene toda su potencia en proyección de sus fuerzas para proporcionar la máxima resistencia. Es una solución presente primero en el mundo vegetal, en los cactus y los mismos pétalos de las flores; luego en el animal, moluscos, y en el mismo ordenamiento de las galaxias … permitiéndose extenderse y crecer sin descomponer sus ligamentos anteriores …


























La caracola es un recuerdo, y deseo que cual amuleto, te proporciones “suerte”, en tu progresar en el conocer.



Feliz periodo vacacional en el solsticio de verano, del periplo de nuestro planeta Tierra alrededor de la estrella Sol.


21 de junio 2019